打造更乾淨的街道和公共區域
讓我們透過這些想法,更清楚地洞察能團結彼此的事物,這將有助激發實際行動,並將資源投入最需要的地方。
從紐約到東京,我們已經收到了 5800 位居民的來信
和諧
基本需求
氣候與永續性
優質教育
和平安全
同理心與共通的人性
團結與人類的連結
成為其中一員,善待他人。
Nadia
阿富汗
讓所有人都能被平等對待,因為本來就該如此。
Morrigan
丹麦
更具同理心、更負責任的人類和諧共處。
Adeel
巴基斯坦
對所有人都表示善意和尊重的社群,讓我們每個人都感到安全和受到重視。
Tracey
澳洲
無論身在何處,無論白天黑夜,都可以感到更安全。
Elissa
澳洲
建立安全、互助、乾淨與合作的社會,讓人們能互相幫助,一起成長。
Aadit
印度
確保每個人都有歸屬感,讓人們真正關心並愛護自己。
Isla
澳洲
我對這個世界的目標是讓人們變得更友善,更能理解和支持彼此。
Arriane
菲律賓
不分國籍,重視每一個人。
Anastasiia
俄羅斯
擁有和諧與和平,讓每個人能自由地在我的國家走動,而不會感到害怕。
Shiva
印度
永續生活與社區
環境保護與自然
氣候與再生能源
我們應該愛護環境。我們只有一個地球。
Sam
澳洲
科技進步同時保護環境。
Kipkirui
肯尼亚
透過回收利用,為世界創造乾淨良好的環境。
Habibah
馬來西亞
幫助建立一個更乾淨、更健康、更永續的世界,讓每個人都能在我們共同的地球上享受生活。
Majeed
美国
為了未來的兒童著想,解決氣候變遷問題。
Shehla
澳洲
在有限的時間內,認真對待氣候變遷和環境問題。
Alex
美国
一個更乾淨、更環保,適合所有人的城市,以及更緊密聯繫的城市。
Romessa
巴林
透過永續的發展、乾淨的水和衛生設施,為所有人建立一個更美好、更健康的城市。
Maggie
赞比亚
大改變就從小動作開始。我想要一個人類與地球雙贏的未來。
Pallavi
美国
最終能夠關愛所有人、分享富足、療癒地球,實現世界一家人。
Joanne
美国
終身學習
受教權
每位學員都有歸屬
透過故事敘述讓知識和歷史栩栩如生。
Cikgu
馬來西亞
讓兒童的教育變得更美好 — 讓他們在學習空間中能放心當個孩子。
Estefani
美国
為世界各地的兒童提供相同的機會和管道,讓他們茁壯成長。
Dan
美国
做真實的自己,永遠不必害怕用自己獨特的方式表達自身創意。
Chloe
英國
不拋棄任何男孩。幫助成績不佳、落後的男孩。
Mzamo
南非
賦予瓦拉納西每一位教師和學生優質教育、數位技能和符合道德規範的技術。
Smita
印度
賦予每個人所需的技能,幫助他們在生活中成長並實現目標。
Bethel-Gold
尼日利亚
縮小全球教育差異,讓缺乏 AI 知識管道的人們也能善用 AI 並實現自己的創意構想。
Sc-Kevin
台湾
幫助更多人瞭解 AI,以及讓自己和家庭成長的工具。
Keith
加拿大
能夠離線使用的 AI 系統,如此就能分發至開發中的國家/地區,協助豐富人們的生活。
Adrian
美国
蓬勃發展的社群與歸屬感
醫療保健與心理健康
人人都能飽餐一頓
建立一個人人都能獲得所需的基本資源和機會,過上健康、安全及滿足生活的世界。
Ed
美国
讓所有人更容易獲得醫療保健和福祉支援。
Naomi
澳洲
盡可能幫助更多的人重新連結自身的力量,並從生活的限制中康復。
Rebecca
英國
讓全世界的人都不會挨餓。
Arveen
菲律賓
沒有人得耐著飢餓入睡的世界。
Jayesh
印度
我希望每個人都有足夠的錢購買食物和擁有房屋。
Vivian
美国
人人負擔得起的住房。這不代表大家都能擁有房屋,但至少能找到適合自己的長期或短期租屋。
Renee
美国
對於奈及利亞,我想解決就業問題,並為無家可歸的奈及利亞人提供住房。
Kusua
尼日利亚
提供社會福利設施、創造就業機會,並為寡婦、鰥夫、老人和孤兒提供支援。
Abiodun
尼日利亚
我們的社群力量取決於最弱勢的公民。幫助他們變得更強大,我們整體就會更強大。
Elizabeth
美国




